（三）学习活动中的保育
1.通过学习活动中的保育培养幼儿的社会适应能力。
2.在学习活动中培养幼儿良好的学习习惯，促进幼儿遵守活动规则。
3.活动中关注幼儿的健康状况，保证幼儿的安全，培养幼儿的自我保护意识。
4.帮助幼儿树立自信心，促进幼儿保持乐观的情绪，能与同伴友好交往。
五、幼儿园保育员的工作职责
《幼儿园工作规程》第六章“幼儿园的工作人员”中第三十五条规定：幼儿园工作人员应拥护党的基本路线，热爱幼儿教育事业，爱护幼儿，努力学习专业知识和技能，提高文化和专业水平，品德良好、为人师表，忠于职责，身体健康。在第三十八条规定：幼儿园保育员除符合本规程第三十五条规定外，还应具备初中以上学历，并受过幼儿保育职业培训。同时，规定了幼儿园保育员的主要职责，包括：（一）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作；（二）在教师指导下，管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动；（三）在医务人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度；（四）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。