“将这道题放在试卷中一是无奈之举，二也是想看看这批学子有没有更好的想法，朕想问问关于这个问题你是怎样想的，可否提出几个治理恒河水患的措施？”
唐甜甜知道皇帝这是在考校自己，自信一笑，回道：“回皇上，民女认为学生回答的主要措施存在一定弊端。”
“并且模板重复，很有可能是提前猜到会考这一问题做了功课，只不过有些不到位。”
“如一位考生说修筑堤坝，若是小型河流谁换可以用这一方法，恒河水几乎贯穿了整个国家，大肆修建堤坝不仅会造成浪费，且目前工人不足，到时百姓定然会哀声怨道，出发点是好的，方法也没有错，只不过没有考虑到工人和资源浪费的问题。”
“还有考生提出的措施实现时间过慢，无法在短时间之内看到应有的成效，在此期间会有越来越多的百姓遭受水患的威胁，严重影响生活，并且对于国家治理没有好处。”
“民女在批阅试卷之时认真考虑过这一问题，也确实和王爷了解过相关事宜。”
“暂且发表一下拙劣的意见，民女认为可以利用分布在各地的废弃水渠形成引流之势。”
“水位暴涨的时候可以利用这些水渠引流，这样排水工作也会轻松简单些，废弃水渠有了用武之地，资源利用效率较高。”