3．短暂性
所谓短暂性，是指孩子专注于某个事物的时间非常短。一般而言，年龄越小，孩子专注力维持的时间越短，比如3个月左右的孩子的专注力只能用“秒”计算。我们经常发现，有些孩子即使遇到自己感兴趣的事物，也是一会儿看这，一会儿看那，很难专注地看事物。其实，这是孩子正常的生理特点。
4．不稳定
孩子的专注力很容易受到干扰，只要有更吸引他的物品出现，其专注力就会马上转移。不过，对于感兴趣的事物，孩子的专注力就要相对稳定一些。另外，对于那些具体的、可操作的事情，孩子的专注力也相对稳定。父母要善于帮助孩子抵抗一些干扰，比如孩子正在专注某件事情时，父母要学会安静地旁观。
5．分配差
孩子的专注力还有一个明显的特点，那就是无法对自己的专注力进行合理的分配或是在适当的时候转移自己的专注力。比如，听课忘记做笔记，或者只做笔记却忘记了思考，又或者是课间休息后注意力难以回到课堂上来，等等。
6．广度浅
孩子不善于注意事物的内部联系，让孩子注意某些事物，他只能一个一个地看，并不能像成年人那样一次注意许多事物。所以，孩子的专注力广度比较浅。不过，随着孩子年龄的增长，情况会逐渐得到改善。作为父母，不必过于心急，不要逼孩子长时间专注于某一个事物，而应该给他一个成长的过程。