▲让孩子逐渐发现自己的优势所在
在学习过程中，每个人都有各自的优势，也有自己独特的学习方法。比如，孩子的语文和数学可能学得不好，但是他唱歌非常好听，在音乐课上总有出色的表现。这时，我们就要不断强化他的这一优点。虽然表面上看起来，唱歌好像和其他学科的学习并没有什么关系，但是它可以激发孩子的自豪感，当他在这一领域越来越优秀的时候，他的这种优势慢慢地就会转移到其他学科上了。
▲适当地降低对孩子的要求
当我们纠正孩子的习得性无助的时候，要适当地降低对他的标准。否则一开始就给他设立太高的目标的话，他会因为压力太大而放弃，而只有适当的期望才能调动起孩子的积极性。比如，孩子这次考试考了80分，我们可以给他设定下次考85分的目标。当然，在进步过程中，孩子的成绩可能会出现反复的状况。当这种情况发生时，我们一定要做好充分的心理准备，同时也要懂得安慰孩子，告诉他只要尽力了就足够了。
