所谓“深度学习”，是指自我教育、理解与创造新事物，并寻找隐藏在表象底下的意义。这样的意志从内在欲望产生，同时也会激发欲望。
心理学家爱德华·德西（Edward Deci）和理查德·瑞安（Richard Ryan）在几年前做过一个心理实验，试图寻找动机和奖励之间的关联。他们给24名学生由7个积木组件拼成的索玛立方体(4)，让他们组合出各种形状。组合这些积木的方法有无数种，但实验时必须一次就组出特定的形状。学生依序来到心理研究中心报到，单独进行这个奇妙又令人着迷的游戏。
学生第一次来时，拿到了四个图案，他们努力利用索玛立方体拼出那些图案。几分钟后，实验人员离开房间，透过玻璃门观看学生，观察在身旁没有人给予激励的情况下，学生可以单独玩多久。桌上摆着《时代》《纽约客》与《花花公子》等杂志来诱惑他们。